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国学礼仪经典名句摘抄(精品10篇)

时间:2025-01-03 作者:应用文写作网

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在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用名言吧,熟记名言有助我们增加知识储备,打造语言亮点。名言的类型有很多,你都知道吗?下面是小编为大家收集的经典名人名言,希望能够帮助到大家。

国学礼仪经典名句摘抄 篇1

xx街道东平社区根据上级要求,积极开展“读经”活动,现将活动情况报告如下:

首先,它是广泛发起和精心组织的

我们把经典阅读作为加强民族精神教育、提高传统文化修养的重要途径和有效切入点,在组织中国经典阅读中注重塑造高尚的道德情操和培养社区未成年人良好的文明习惯。为了扩大活动的参与范围,确保活动达到预期效果,根据上级领导的要求,结合当前形势,制定了中国经典阅读活动实施方案。本着鼓励社区居民和社区未成年人参与、充分引导、突出特色、打造优质产品的原则,呼吁社区未成年人主动参与经典阅读活动。

第二,注意宣传,营造氛围

以阅读中国经典为重要内容,加强社区文化建设,利用社区布告栏、板报、小黑板等空间和角落,精心编排有关中国传统文化和传统美德的图片、警句、诗词歌赋,以及儿童“诗中有画”的精神作品,营造丰富的文化环境,让更多的社区未成年人了解和热爱传统文化,成为优秀传统文化的载体和传播者;让“背诵中国经典,做一个贤惠的少年”,“与经典为友,与圣贤为友”的理念深入人心,广为人知,从而促进儿童身心健康发展。

三、载体丰富,高潮迭起

在组织经典阅读的过程中,办公室突出了两个组合。即套路与比赛相结合,阅读与表演相结合。套路方面,办公室号召社区结合中秋、国庆、重阳节等重大节日,组织社区未成年人开展广泛的中国经典阅读比赛,评选优秀作品参加区域比赛。通过这种循序渐进的竞赛方式,为专业学生展示才华、锻炼技能提供了广阔的舞台。

国学礼仪经典名句摘抄 篇2

诺大的中华民族五千年历史文化,源远流长,博大精深。这些优秀的文化是我们的老祖先给我们留下的宝贵财富,它们流传了成百上千年,在历史长河中熠熠生辉。

自这学期以来,学校里掀起了一场国学经典诵读的热潮,每天一到午间会时期必定是此起彼伏的朗朗读书声。常是《弟子规》读完后紧随着《三字经》就来了,从不间断。从“弟子规,圣人训。”到“勿自暴,勿自弃。”再从“人之初,性本善。”到“勤有功,戏无益。”让我们走进了一个妙不可言的世界,感受其中的儒家风范——以“正心,修身,齐家,治国,平天下”为完美人生理想;以“穷则独善其身,达则兼济天下”为处世修身原则。在这里,我们可以学到更多的传统美德;在这里,我们可以了解更多能人志士努力的'详细过程;在这里,我们可以获得更多平常不曾有过的领悟。例如,什么才是真正的孝心?我们平日里外出时有没有什么做得不妥当的地方?我们要怎样做才不会让父母担心?

我们可以从经典中学会做人处事的人生哲理,也可以从中品味人间百态。或许你现在读不出,理解不到,但,晋朝的陈寿在《三国志·魏志·王肃传》说过“书读百遍其义自见”现在不理解,现在或许差的是时间的洗礼和社会的阅历,但,这不代表着以后的我们也不能理解。

经典的力量是十分强大的,把诵读国学经典坚持下去,能使我们提高自身修养,道德品范,还可以使我们的气质更高贵。经典能使我们内心平静,淡泊明志。这是修养,是气质,是境界,也是我们获得成功的必不可少的条件之一。因为,只有这样,不论处在何种境界,不论面对何种情况,也能以最冷静的头脑,最优雅的姿态完美解决。理想,志气和勇气固然重要,但,如果总是毛躁的处理事情,也成不了大事。这时则需要阅读国学经典时的平静,静下心来把事情一件一件的仔仔细细的做好。

国学经典是我华夏民族最珍贵的文化,铸就了许多伟人,成就了许多辉煌,缔造了许多盛世,它们是我们的民族魂。让我们一起习读国学经典,传承中国文化,实现民族复兴。

国学礼仪经典名句摘抄 篇3

从懂事以来,我跟爸爸、妈妈、老师、同学等之间的交流谈话,数不胜数。虽然那些话在我的平静生活中,不会掀起大的波澜,但有一句话却让我记忆犹新。

记得我的作文第一次被推荐的时候,心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边,摇着她的胳膊,洋洋得意地炫耀道:“妈妈,妈妈,我的文章被推荐啦!”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是,妈妈一脸严肃地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我一听,把脸一沉,不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话,心想着:虽然这句话是经典名句,可是也不可能因为我高兴就真的退步吧!反正我没把妈妈的话放心上。

后来,老师给我们布置了一篇命题作文,我以为作文是我的强项,根本不用放在心上,稍稍动动笔就能过关了,说不定还能被推荐呢!于是我漫不经心就写完了,根本没有用心去想跑题了没,内容丰富不丰富,首尾呼应了没,就这样支差应付地交了差。没想到,我不但没过关!而且还因为这篇作文我重写了四次,才算过关。这会儿想到了妈妈的那句:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。从这之后,每次老师布置的作文,我都会很用心很用心地去想,然后再写一个框架,最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了,而且还时不时的被推荐。

直到现在,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句话时刻提醒着我,我一直深深的刻在心间。

国学礼仪经典名句摘抄 篇4

1、要问如何把亲孝,孝亲不止在吃穿;孝亲不教亲生气,爱亲敬亲孝乃全。——《动报亲恩篇》

2、郭巨思供给,埋儿愿母存。黄金天所赐,光彩照寒门。——《二十四孝·为母埋儿》

3、慎,朝夕伺候莫厌烦。——《劝报亲恩篇》

4、亲爱我,孝何难;亲恶我,孝方贤。

5、亲亲,仁也;敬长,义也。——《孟子·尽心上》

6、忤逆不孝矣,三世果报然。——《劝孝歌》

7、爹娘面前能尽孝,一孝就是好儿男;翁婆身上能尽孝,又落孝来又落贤。——《劝报亲恩篇》

8、孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

9、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》

10、祭而丰不如养之厚;悔之晚何若谨于前。——《格言联璧》

11、孝是流水,上代截流,下代干涸。——字严

12、永言孝思,思孝惟则。——《孟子》

13、父母之年,不可不知也、一则以喜,一则以惧。——《论语·里仁第四》

14、青山悲吟声声泪,声声呼严父;碧水苦诉字字血,字字哭慈母。

15、深恩未报惭为子,浅薄不消羞作人。——《格言集锦》

16、生前厚养实为孝道;归后薄葬真乃贤儿。——《格言集锦》

17、人人亲其亲,长其长,而天下平。——《孟子·离娄上》

18、好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

19、父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。——李毓秀《弟子规》

20、子孝父心宽。——陈元靓

21、身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞。——李毓秀《弟子规》

22、幸有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。——《礼记》

23、弟子入则孝,出则弟。——《论语·学而第一》

24、勿以不孝口,枉食人间谷。天地虽广大,难容忤逆族。——《劝孝歌》

25、用天之道,分地之利;谨身节用,以养父母,此庶人之孝也。——《孝经》

26、呼唤应声不敢慢,诚心诚意面带欢。——《劝报亲恩篇》

27、十月胎恩重,三生报答轻。——《劝孝歌》

28、重情轻物,厚养薄葬。——字严Y953.cOm

29、首孝弟,次谨信。——李毓秀《弟子规》

30、今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?——《论语·为政第二》

31、孝,德之始也,悌,德之序也,信,德之厚也,忠,德之正也。曾参中夫四德者也。——《家语·弟子行》

32、时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。——《劝报亲恩篇》

33、家贫知孝子,国乱识忠臣。——《名贤集》

34、父虑后母虐,鸾胶不再续。母虑孤儿苦,孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》

35、百善孝为先,万恶淫为首。——王永彬

36、尧舜之道,孝悌而已。——李纲

37、孝子亲则子孝,钦于人则众钦。——林逋《省心录》

38、亲有过,谏使更。恬吾色,柔吾声。——李毓秀《弟子规》

39、诗书立业,孝悌做人。——王永彬

40、动天之德莫大于孝,感物之道莫过于诚。——何铸

41、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》

42、勿以不孝身,枉着人子皮——《名贤集》

43、妻贤夫祸少,子孝父心宽。——《增广贤文》

44、大孝终身慕父母。——孟轲

45、天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。——《孝经》

46、亲所好,力为具;亲所恶,谨为去。——李毓秀《弟子规》

47、慈乌尚反哺,羔羊犹跪足。人不孝其亲,不如草与木。——《劝孝歌》

48、要知亲恩,看你儿郎;要求子顺,先孝爹娘。——《四言》

49、孝子之事亲也,居则致其敬,养则致其乐,病则致其忧,丧则致其哀,祭则致其严。——孔丘

50、父母在,不远游,游必有方。——《论语·里仁第四》

51、慢人亲者,不敬其亲者也。——《三国志·魏书》

52、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。——《孟子·离娄上》

53、夫孝,天之经也,地之义也。——出自《孝经》

54、千万经典,孝义为先。——《增广贤文》

55、劳苦莫教爹娘受,忧愁莫教爹娘耽。——《劝报亲恩篇》

56、夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》

57、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。——《孟子·梁惠王上》

国学礼仪经典名句摘抄 篇5

1、你以为我是坐着不动,五个戈比一行,五个戈比一行地写着,突然就成功了!事情并不是这样!这个问题(指发现化学元素周期率)我大约考虑了年。

2、勇气是人类最重要的一种特质,倘若有了勇气,人类其它的特质自然也就具备了。

3、勇气很有理由被当作人类德性之首,因为这种德性保证了所有其余德性。

4、恐惧与勇敢近在咫尺,而且互相共存向敌阵突进的人,最晓得个中实情。

5、伟大的心胸,应该表现出这样的气概用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的.不幸。

6、人心忧惧则前途之光明,幸福顷刻间为黑幕所遮。

7、不要急于知道什么才是成功,哪里才是巅峰。你只需要知道自己灵魂中最可贵最有把握的那一点是什么,然后把它发掘出来,把它发扬光大。慢慢的,你自会走向成功。不管别人是否比你更聪明更伟大成就更高。只要你尽量发挥你自己的天赋专长,你自会有属于你自己的成就。罗兰

8、由大智中产生大勇,由理解中加强信心,是最坚毅的大勇与最坚强的信心。

9、卓越的人的一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

国学礼仪经典名句摘抄 篇6

《国学经典》内容涵盖先秦以来的重要经典,涉及四书五经、诸子百家、汉魏文选、唐宋诗词、明清散文等不同文体类别,设有修身励志、山河吟咏、咏史抒怀、哲理情思、家国情怀、情思感悟、神话寓言、亳韵古风等主题单元。此书具有精深的文化经典。教学时逐步推进,含英咀华。

一、指导思想

按照亳州市教育局“进入课堂、搭建载体、注重实效”的基本思路,推进中小学国学经典教育活动,把国学经典教育纳入常态化、制度化的轨道。

二、教学策略

1、领会深刻内涵,钻研《国学经典》

领悟了课标的内涵,钻研了《考试说明》,明确了学生最需要突破的重点难点,仅仅是开展本学期教学工作的前提,要真正做到有效教学,高效复习,还需要选好、用好典型事例。课堂教学之余,根据学生实际,依据《国学经典》的精髓,自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术,下拦河网。

2、依据学生实际,探寻语文差异。

本学期时间紧,任务重,学生语文能力差异大,有必要研究现阶段学生最缺什么知识与能力,最需要提高哪些方面的语文素养,区分出主要差异与次要差异,有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。

3、精心备课,上好课。

时间紧,任务重,必须得向课堂四十分钟要质量。每一节课,老师必须明确本节课的教学目的,达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学,不能面面俱到。重点引导学生进行教读课文的学习,自读课文完全放手学生自己学习。

4、强化积累,注重积累

要求学生做到三个方面:一是摘抄一些好的词语和名言警句,注意归类收集,如写人的和写物的分开,与四季的分开等等;二是体会文章的时代意义、作者思想感情,好的文章往往反映时代的精神,给人以积极向上的教育意义,文章是作者心灵世界的反映,从文章内容也可以分析出人物的精神世界。阅读文章,一定要求学生能体会出这些内容;三是注意学习各篇的写作技巧,好文章不但有好的思想内容,而且运用了较好的表达技巧,阅读文章要求学生注意吸取这些好处,以便“迁移默化”到自己的文章中来。

国学礼仪经典名句摘抄 篇7

书,多么美丽的词语,书是文明大地上神圣的胚芽;我爱读书,就像孩子深爱母亲;我爱读书,就像小草深爱雨露;我爱读书,就像小鸟深爱着森林。书就像一位知心的朋友,伴我成长。

小时候,我对童话情有独钟。我嘲笑被骗子欺骗的国王;我羡慕阿拉丁的奇遇;我同情救蛇的农夫;我憎恨油嘴滑舌的老鼠;我赞叹白雪公主的美丽。那是,我只知道区分故事中的好人与坏人。

长大了,才渐渐对书有所了解,书不仅教给我们知识,还教我们做人的道理。《鲁宾逊漂流记》告诉我们:勇气,希望,毅力是在逆境中活下来的必备品质,活着,比什么都好,希望本来就在我们身边。《复活》告诉我们善良可以洗清一个人的罪恶,使他的灵魂复活。

书是我的视窗。他带我去看埃及雄伟的金字塔;他带我去欣赏挪威的海峡风光;他带我了解印度的风土人情……在他的带领下,我认识了世界,世界似乎变得渺小了,单凭书就能毫无保留的认识世界各个角落。

书带我走进历史。经书的介绍,我认识了中国第一位女皇帝——武则天,我对她的才华感到不可思议。我认识了出塞和亲的王昭君,他的勇气与无私令人钦佩。书带领我穿越时间和空间认识古今中外的风流人物。

书是文明的种子,传播着智慧;书是光明的源泉,以希望之光普照大地;书是精神的食粮,培育祖国的未来。

书给我知识;书给我力量;书给我快乐;书伴我成长!

国学礼仪经典名句摘抄 篇8

在人生的这个阶段,读过的书是可以跟人一辈子的。笛卡儿说:“读杰出书籍,有如和过去最杰出的人促膝交谈。”阅读经典名言《论语》了解古人的教育方法,倾听老子与孔子对人生的理论,感悟成长。认真阅读经典有时对一个情节乃至细节,可以乐至沉醉,又转生悲凉;有时一个故事及结局,可以忧郁入深,又反为旷达。每一次与经典相遇共实都是与人性照面,与自己交谈成为日后一再提及的永恒记忆。

人生就像一盘棋而学下棋的人,不是在学规格而是在学布局,不一定真正有本事的人就能坚强的走向成功,而支配人行动的是一颗心,“神于天,圣与地”心是大于天与地之间距离,人心有大小之分它在不停成长。习道家经典把道作为一个自然的航标更加永恒,让心灵澄澈看清人心,让心灵飞扬,心中有一片天空才能建立一个天高地阔的空间。人不能决定生命的长度,但能决定宽度。人生的宽度是掌握在自己的手里。世界有多大,心就有多大,目标就有多么高远。

中国社会是一个理论社会,中国人的人生是理论人生。心中要想回报社会的心就要先有一颗“孝心”只有先孝敬父母才会以一颗真诚的心去回报社会,所谓百敬孝为先,古代都以孝为衡量一位君子道德高尚的根本。

假如你问我我的生日是几号,我会毫不犹豫的告诉你,可我却不知道我父母的生日。哪怕每天都会见面,每天生活在一起父母每天你穿什么样的衣服?有什么样的特征?他们每天上班在干什么?我一概不知甚至从来都没有留心观察过。当他们下班后拖着疲惫的身子回到家后从来都没有给他们捶过背递上一杯温热的茶,送上一句温馨的慰问的.话语。当小时侯父母用那双柔软的双手拉着我过马路时,那双手是那么柔软、温暖。现在它变得粗糙了时,我都还没有诚心去抚摸过它,是这双手为拉着我们走过风风雨雨,是这双手为我们撑起了一片湛蓝的天空让我们放飞了梦想。从现在开始为父母捶捶背、洗洗脚、递上一杯热茶、送上一句慰问的温馨话语,不要等失去这次机会后在去后悔。

孔子说过:“入则孝,出则递。谨而信,范爱众而亲人。行有余力则可学问。”在家孝敬父母,出门传递爱心做值得别人信赖的人,面对别人要付出对家人一样的关爱,这样再去学习更多知识,当你对着三句话真正觉悟时心灵就会有很大的提升。真正的看见自己的心在去涵养这颗心,在社会上以忠诚和宽容的心去体谅别人考虑别人的感受将心比心这才是正的觉悟。

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